STEM Labyrinth

STEM Labyrinth -hanke on alkuvaiheessa ja työt alkavat syyskuussa 2020. Hankkeen tavoitteena on kehittää lukiolaisten taitoja luonnontieteiden, teknologian, tekniikan ja matematiikan (STEM-aineet) alalla. STEM Labyrinth auttaa kehittämään digitaalisia taitoja, kriittistä ajattelua, ongelmanratkaisua, innovointia ja ongelmanratkaisua, joita kaikkia tarvitaan nykymaailmassa enemmän kuin koskaan. Seitsemän kumppanimaata on jo viettänyt monta tuntia työskentelemällä tämän hankkeen parissa, mukaan lukien tuntikausia tutkimustyötä tekemällä sen varmistamiseksi, että lopputuotteessa haastetaan ja kehitetään taitoja, joiden avulla oppilaat voivat saavuttaa menestyksekkään lopputuloksen. Osana tätä hanketta koskevaa tutkimusta lähetettiin STEM-koulutuksen tilaa Suomessa koskeva kysely monille STEM-aineiden opettajille kouluissa eri puolilla maata. Suurin osa vastaajista totesi, että STEM-opetus otettiin Suomessa käyttöön lähinnä koulun ulkopuolisena toimintana ja projektitoimintana, ei niinkään osana normaalia kouluopetusta. Useimmat vastaajat sanoivat myös, että heidän koulussaan käytettiin pääasiassa mallia, jossa ei ollut erityistä määritelmää STEM-opetuksesta ja suurin osa vastaajista sanoi myös, että heidän koulussaan oli STEM-opetukseen sertifioituja opettajia. Yli puolella kouluista oli myös STEM-laboratorioita.

Nyt kun tutkimus on saatu päätökseen, on alettu luoda sovellusta, joka on hankkeen tärkein tuotos. Sovellus toimii siten, että käyttäjä sijoitetaan labyrinttiin ja haastetaan ratkaisemaan arvoituksia, kunnes hän pääsee ratkaisuun ja samalla tarjotaan lukiolaisille opettavainen kokemus. 

STEM Labyrinth käynnistyy elokuussa 2022, seuraa hankkeen Facebook-sivua ja verkkosivustoa saadaksesi lisätietoja.

Hanketta rahoittaa Erasmus+ KA2: 2020-1-PT01-KA201-078645.