Designing the Future-projektin päivitys– Joulukuu 2022

Maailman ensimmäinen tekstiviesti lähetettiin joulukuussa 1992. Tekstiviestien lähettäminen on nykyään arkipäivää, josta useimmat meistä eivät kohota kulmakarvojaan ja tuntuu melkein siltä, että olemme aina voineet käyttää puhelintamme tekstiviestien lähettämiseen.

Yllättyisitkö, jos kertoisimme, että 3D-tulostimille myönnettiin patentti jo vuonna 1986 ja että ensimmäiset kaupalliset 3D-tulostimet julkaistiin jo vuosina 1987-1988?

Vaikka kaupallista käyttöä oli olemassa jo 80-luvun lopulla, nykyään saavutettavuus opetussuunnitelmissamme ei ole toivotulla tasolla. Tietenkin kehitys on edennyt pitkälle erityisten käyttöalueiden osalta ja näiden aineiden opettajilla on korkeatasoinen tietämys ja kyky opettaa aiheesta. Mutta kun on kyse muista aloista, kuten kielistä tai humanistisista aineista, monet opettajat tarvitsevat lisää tietoa sekä ohjelmoinnista että 3D-tulostuksesta voidakseen sisällyttää uutta teknologiaa opetukseen.

Tämän EU-hankkeen yhteistyökumppanit ovat Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 12 Puolasta, Ozel Yedisu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Turkista, MULTI-ACT STD Turkista, Narva Soldino Gümnasium Virosta, Lusófonan yliopisto – COFAC Portugalista, CIAPE Italiasta ja Learnmera Oy Suomesta. 

Hankkeemme tavoitteena on vähentää tätä opettajien, opiskelijoiden ja muiden sidosryhmien tietämysvajetta oppiaineesta riippumatta. Aihetta  tutkitaan laajoilla oppimisen ja opetuksen koulutustoimilla (LTTA) ja kokemuksia ja tietoa jaetaan multiplier-tapahtumissa ja muiden toimien kautta.

Hankkeessa laaditaan Scratch- ja Tinkercad-ohjelmointikieliin perustuva koulutusohjelma sekä ebook, joka sisältää kaikki LTTA-tapahtumissa ja virtuaalikokouksissa toteutetut toimet. Tulos lisää myös digitaalista lukutaitoa ja valmiuksia, mikä on myös erittäin tärkeää hankkeen lopputuloksen saavuttamiseksi.

Opettajina emme välttämättä ole digitaalisissa taidoissa korkeimmalla tasolla, mutta haluamme varmistaa, että hankkeen avulla autamme myös parantamaan kaikkien osallistujien digitaalista lukutaitoa tavalla tai toisella.

Ensimmäinen LTTA-tapahtumamme järjestettiin marraskuussa Lusófonan yliopistossa Lissabonissa. Saimme kaikki ensimmäisen kerran tilaisuuden tavata kumppanit henkilökohtaisesti ja tutustua 3D:n käyttöön tarvittavaan tekniikkaan ja ohjelmointiin.

Se oli samalla ylivoimainen kokemus meille, joilla oli hieman heikommat digitaaliset tiedot, mutta ennen kaikkea sekä tärkeä että erittäin mielenkiintoinen. Meillä oli uskomaton tilaisuus seurata prosessia ohjelmoinnista, 3D-mallin luomisesta ohjelmassa ja sen tulostamisesta.

Seuraavat LTTAmme järjestetään Turkissa joulukuussa ja Italiassa tammikuussa ja me kaikki odotamme innolla uusia haasteita digitaalisessa maailmassa. Kiinnostuitko kuulemaan lisää projektista? 
Seuraa meitä Facebookissa!