DIGICOMP – Kansalaisten digitaalisen osaamisen kehys
2024 – 2026 DigComp-hanke on Erasmus+-rahoitteinen aloite, joka on strategisesti suunniteltu parantamaan aikuiskouluttajien digitaalista lukutaitoa kaikkialla Euroopassa. Siinä vastataan kriittiseen tarpeeseen parantaa digitaalista osaamista nykyaikaisessa koulutuksessa tarjoamalla kouluttajille keskeisiä välineitä itsearviointia ja kohdennettua koulutusta varten. Hankkeen kattavaan lähestymistapaan kuuluu sähköisten taitojen itsearviointityökalun, virtuaalisten koulutusalustojen ja vertaistukiverkostojen kehittäminen, joiden kaikkien tavoitteena on edistää yhteistoiminnallista oppimisympäristöä, jossa […]
SAPP- Science App
2025 – 2026 Science App -hankkeen tavoitteena on lisätä vanhempien luottamusta luonnontieteiden opettamiseen, lisätä heidän tietämystään opetusvälineiden avulla ja edistää terveellisiä tieteisiin liittyviä vanhemmuuden tapoja. Tämä saavutetaan kattavalla strategialla, johon kuuluu digitaalisten oppimisresurssien kehittäminen, käyttäjäystävällisten työkalujen suunnittelu ja vanhempien verkkotukiyhteisön edistäminen. Hankkeessa keskitytään kotona lasten kanssa oleviin vanhempiin, työttömiin aikuisiin, henkilöihin, joilla on rajallinen tiedetausta, […]
Digital and Green Marketing in the Digital Age
2024-2025 DigMar-hankkeen tavoitteena on parantaa matkailu- ja ravintola-alan ammattilaisten digitaalisen markkinoinnin taitoja. Hankkeen ensisijaisia tavoitteita ovat: Keskittymällä näihin tavoitteisiin hanke pyrkii antamaan ammattilaisille valmiudet liikkua tehokkaasti kehittyvässä digitaalisessa maisemassa. Hankkeen numero: 2024-1-DE02-KA210ADU-000253719. Verkkosivusto | Facebook
Green Pathway to Tomorrow
Green Pathway to Tomorrow -hankkeen pääajatuksena on edistää kestävää kehitystä ja ympäristöystävällisiä toimintatapoja yläkoulujen oppilaiden keskuudessa. Hankkeen tavoitteena on siis puuttua ympäristö- ja ilmastonmuutoskysymyksiin tukemalla koulujen innovaattoreita, kehittämällä avaintaitoja ja vihreitä taitoja, edistämällä ympäristöystävällistä liikennettä ja lisäämällä ymmärrystä kestävän kehityksen merkityksestä. Tavoitteet, tulokset ja niiden yhteys painopisteisiin voidaan luetella seuraavasti: Tavoitteet: Tulokset: Tavoitteet ja hankkeen […]
TIME2ACT@SD
TIME2ACT@SD – Aika toimia kestävän kehityksen kokemusten avulla korkeakouluopiskelijoiden hyväksi Hankkeen kesto: 2022-2025 TIME2ACT@SD-hankkeen tavoitteena on edistää eurooppalaisten korkeakouluopiskelijoiden tietojen, taitojen ja asenteiden kehittämistä sekä käyttäytymisen muuttamista kestävän kehityksen tavoitteiden alalla kehittämällä vuorovaikutteista sisältöä, digitaalisia välineitä ja innovatiivisia opetusmenetelmiä, jotka perustuvat pelillistämiseen ja joita korkeakouluopettajat voivat käyttää virallisessa ja epävirallisessa koulutuksessa. Tuotetaan joukko avoimia opetusresursseja […]
Recycling
Hankkeen kesto: 2022-2024 Kierrätyshankkeella pyritään lisäämään herkkyyttä ilmastonmuutosta ja ympäristön saastumista kohtaan, jotka ovat paitsi elinympäristömme myös koko maailman ensisijaisia ongelmia. TAVOITTEET: Hakijamaa on Turkki. Kumppanit ovat Suomi, Espanja ja Kreikka Facebook | Instagram Hanketta rahoittaa Erasmus+ KA2: 2022-1-TR01-KA210-ADU-000084308.
Designing the Future
Projektin kesto: 2022-2024 Tässä arvaamattomassa maailmassa pandemiasta tuli loistava tilaisuus muistaa ja tiedostaa taitoja, joita oppilaat tarvitsevat: päätöksenteko, digitaalinen lukutaito/valmiudet, luova ongelmanratkaisu, kriittinen ajattelu ja ehkä ennen kaikkea kyky sopeutua. Sopeutumiskyky on sisällytettävä koulutusjärjestelmiimme, jotta voimme varmistaa, että nämä taidot ovat edelleen kaikkien oppilaiden ensisijaisia tavoitteita. Erityisesti 2000-luvulla pyrimme kasvattamaan sukupolven, joka tuottaa teknologiaa sen […]
RE-THINK / RE-ACT
Projektin kesto: 2022-2024 Tässä hankkeessa, jonka nimi on RE-THINK / RE-ACT keskitytään sopeutumisvaikeuksista ja/tai käyttäytymisvaikeuksista luokkahuoneessa kärsivien toisen asteen opiskelijoiden integroimiseen, koska he eivät ole saaneet riittävästi koulutusta pehmeissä taidoissa, mikä on tällä hetkellä todellinen haaste koulutusjärjestelmille, koska ne keskittyvät ensisijaisesti koviin taitoihin. Nämä oppilaat eivät useinkaan saa tarvitsemaansa asianmukaista koulutuksellista vastausta joko siksi, että […]
DIMPE
DIMPE – Monikielisten ohjelmien digitalisointi Euroopan korkea-asteen koulutuksen ja työllisyyden alalla (EHEA) Hankkeen kesto: 2022-2025 Kielitaidon kehittäminen on yksi EY:n edistämistä kahdeksasta avaintaidosta. Huolimatta jäsenvaltioiden sitoutumisesta vieraiden kielten edistämiseen toteuttamalla aloitteita kaksikielisyyden edistämiseksi eli YUFE:n kautta ja parantamalla kieltenopetuksen tehokkuutta koulutusympäristöissä (Council on Multilingual and Language Skills Development, 2017), tarvitaan ehdottomasti lisää toimia tällä alalla, […]
Skills4Mums
Skills4Mums – Job skills for unemployed mothers Hankkeen kesto: 2022-2023 Hankkeen tavoitteena on lisätä sosiaalista ja taloudellista liikkuvuutta sellaisten kotiäitien keskuudessa, joilla ei ole työtä ja joiden tulot ovat pienet, tarjoamalla heille välineitä, joita he tarvitsevat menestyäkseen elämässään ja siten vahvistaa perheiden ja lasten sukupolvia kukoistamaan ja menestymään sekä työssä että elämässä. Skills4Mums tarjoaa taitokoulutusta […]