AR4EFL -projektipäivitys  – Marraskuu 2022

AR4EFL-hankkeen ensimmäinen LTTA pidettiin Nikosiassa, Kyproksella 11.-13. heinäkuuta 2022. Tapaaminen oli loistava tilaisuus testata yhteistyökumppaneiden luomia oppituntisuunnitelmia ja nähdä, miten ne toimivat yhdessä AR4EFL-sovelluksen kanssa, korjata mahdolliset tekniset ongelmat ja tehdä oppituntisuunnitelmiin muutoksia testauksen jälkeen. 

Kouluttajat tutustuivat hankkeen kehittämiin materiaaleihin ja käyttivät AR-sovellusta ensimmäistä kertaa! Muutamat päivät Nikosiassa olivat hienoja kuumuudesta huolimatta! Oli hienoa nähdä, miten oppituntisuunnitelmat heräsivät eloon ja miten hyvin lisätty todellisuus voi toimia luokkahuoneessa. Koska osa kouluttajista ei ollut perehtynyt AR:n ja digitaalisen opetuksen käyttöön, kaikki suhtautuivat myönteisesti ja innostuneesti sovelluksen käytön hyötyihin alakouluissa.

Toinen LTTA järjestettiin 26.-30. syyskuuta 2022. Tämän LTTA:n tarkoituksena oli testata viimeisteltyjä oppituntisuunnitelmia kouluttajilla ja varmistaa, että kaikki ensimmäisen LTTA:n aikana esiin tulleet virheet ja ongelmat oli korjattu ja että sovellus toimi saumattomasti oppituntisuunnitelmien kanssa.

Koko viikon ajan osallistujat, opettajat ja kouluttajat osallistuivat erilaisiin työpajoihin, joissa heillä oli mahdollisuus käyttää kehitettyä AR-sovellusta ja oppituntisuunnitelmia työkaluina omien oppituntiensa suunnittelussa. Lisäksi he perehtyivät uuden teknologian käyttöön luokkahuoneessa ja hankkivat uusia taitoja, joita tarvitaan opetettaessa kieliä uuden sukupolven digitaalisille natiiveille.

Oppituntisuunnitelmat ovat osa käsikirjaa, jotka molemmat ovat osa toista tuotosta.

AR-sovelluksen valmistelu on loppuvaiheessa ja 18 kuukauden raportti on määrä toimittaa joulukuussa.

Lisätietoja on osoitteessa https://ar4efl.eu/.