ECDI – Everybody can do it
Projektets varaktighet: 2012-2014 Samarbetspartners: Portugal, Spanien, Turkiet, Rumänien, Bulgarien, Rumänien, Finland, Storbritannien ”Alla kan göra det”. Målet med detta partnerskapsprojekt är följande: Att främja jämställdhet i de roller som män och kvinnor spelar i det offentliga och privata livet genom att betona vikten av självständighet, att inte vara beroende av den traditionella könsfördelningen av uppgifter […]
LANGLETE IN ESTFIT
Projektets varaktighet: 2012-2014 Samarbetspartners: Italien, Estland, Finland ”Språkinlärning och språkundervisning i Estland, Finland och Italien: hur man kan utnyttja kulturella likheter och skillnader i klassrummet och i inlärning genom kultur” Syftet med projektet är att utbyta erfarenheter med andra finska och italienska institutioner som erbjuder språkkurser för vuxna. Genom möten, seminarier och lektioner samt arbete […]
LETE
Projektets varaktighet: 2012-2014 Samarbetspartners: Lettland, Turkiet, Finland, Polen, Italien ”Syftet med projektet är att partnerna ska tillhandahålla god praxis, erfarenheter, metoder och seminarier om vuxenutbildning för att genomföra europeiska nyckelkompetenser för livslångt lärande och mångkulturellt lärande i sina organisationer och samhällen Projektets målgrupp är vuxenstuderande och utbildare för vuxna i alla åldrar. Deltagarna i projektet […]
TECH4ALL
Projektets varaktighet: 2012-2014 Samarbetspartners: Finland, Belgien, Portugal, Italien Projektet ”Investigating teachers’ practices in using technology for Adult Language Learning” (TECH4ALL) syftar till att möta en av de största utmaningarna för vuxna invandrare i Europa, nämligen att förbättra deras kunskaper och kompetens inom språk och digitala färdigheter. Syftet med projektet är att stödja utsatta sociala grupper […]
SEGUNDAS LENGUAS
Projektets varaktighet: 2011-2013 Samarbetspartners: Finland, Italien, Spanien, Rumänien, Lettland Segundas Lenguas y Nuevas Tecnologías (SLNT) är ett internationellt projekt inom utbildningsområdet med partners från Spanien, Italien, Rumänien, Lettland och Finland. Projektet är inriktat på andraspråksundervisning och har som huvudsyfte att anpassa den europeiska språkportföljen till den miljö där andraspråksundervisning bedrivs i formella miljöer. Projektet försöker […]