STEM Labyrinth

STEM Labyrinth-projektet är i ett tidigt skede och arbetet påbörjas i september 2020. Syftet med projektet är att utveckla gymnasieelevernas färdigheter inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik (STEM-ämnena). STEM Labyrinth kommer att bidra till att utveckla digitala färdigheter, kritiskt tänkande, problemlösning, innovation och problemlösning, som alla behövs mer än någonsin i dagens värld.

De sju partnerländerna har redan lagt ner många timmar på det här projektet, inklusive timmar av forskning för att säkerställa att slutprodukten utmanar och utvecklar de färdigheter som krävs för att de inblandade eleverna ska få ett framgångsrikt resultat.

Som en del av forskningen för detta projekt skickades en enkät om statusen för STEM-utbildning i Finland till många STEM-ämneslärare i skolor runt om i landet. Majoriteten av de svarande uppgav att STEM-undervisning introducerats i Finland främst som en fritidsaktivitet och projektverksamhet, inte så mycket som en del av den normala skolundervisningen. De flesta respondenterna uppgav också att deras skola huvudsakligen använde en modell utan någon specifik definition av STEM-utbildning, och majoriteten uppgav också att deras skola hade lärare som var certifierade inom STEM-utbildning. Mer än hälften av skolorna hade också STEM-laboratorier.

Nu när forskningen är klar har arbetet påbörjats med att skapa den app som är projektets huvudresultat. Appen kommer att placera användaren i en labyrint och utmana dem att lösa pussel tills de når lösningen, samtidigt som den ger gymnasieelever en lärorik upplevelse.

STEM Labyrinth kommer att lanseras i augusti 2022, följ projektets Facebook-sida och webbsida för mer information.

Projektet finansieras av Erasmus+ KA2: 2020-1-PT01-KA201-078645