AR4EFL’s Projekti
AR4EFL:n tavoitteena on tarjota opettajille koulutusta ja tietoa lisätyn todellisuuden (AR) käytöstä englantia vieraana kielenä opetettaessa. Hankkeessa parannetaan opettajien taitoja omaksua uutta teknologiaa käyttöön tavallisessa opetuksessa ja lisätään samalla oppilaiden motivaatiota, sitoutumista ja oppimistuloksia lisätyn todellisuuden avulla. LATAA ESITTELU TÄÄLTÄ LATAA ESITE TÄÄLTÄ (Tulostusystävällinen)
Haluatko osallistua Multiplier-tapahtumaan?
AR4EFL-hanke on lähes valmis. Yhteistyökumppanit kokoontuivat viimeiseen TPM-kokoukseen Helsingissä huhtikuussa. Tuotokset ovat nyt valmiit, ja AR4EFL-sovellus ja opettajien käsikirja ovat ladattavissa osoitteesta www.ar4efl.eu/ar-application/. Learnmera on myös luonut podcast-sarjan, jossa kuuntelijat saavat tietoa AR:stä, sen käytön hyödyistä luokkahuoneessa ja englannin kielen oppimisessa vieraana kielenä sekä tietoa hankkeesta ja tuloksista. Learnmera on huhti- ja toukokuun ajan ottanut […]
Kutsu AR4EFL multiplier-tapahtumaan
Hankkeemme AR4EFL: Transforming Primary School Students’ English as a Foreign Language Learning (EFL) with Augmented Reality (AR) päättyy 31. toukokuuta 2023. Tämä tarkoittaa, että meidän on aika esitellä teille tulokset ja tuotteet, joiden parissa olemme työskennelleet kahden vuoden aikana! Sinulla on mahdollisuus saada esittely luomastamme lisätyn todellisuuden sovelluksesta ja saada selville, miten voit käyttää AR:ää […]
Designing the Future – LTTA Roomassa
Designing the Future -hankkeemme kolmas LTTA (Learning, Teaching & Training Activity) järjestettiin hiljattain Roomassa, Italiassa 22.-27. tammikuuta 2023. Paikallinen järjestö, joka vastasi tapahtuman hallinnoinnista, oli CIAPE. Osallistujat toivotettiin tervetulleiksi tilaisuuteen CIAPE-organisaatiota esittelevällä tuokiolla. Osallistujille annettiin myös yleiskatsaus LTTA:n ohjelmaan ja seuraavina päivien ohjelmaan. Päivä 2 alkoi ohjelmointikieli Scratchin ja sen toimintojen esittelyllä. Selityksen jälkeen osallistujat […]
Digit & Learn-projektin päivitys – maaliskuu 2023
Hankkeen ”Digit & Learn – Opettajien voimaannuttaminen vuorovaikutteisempaan, tehokkaampaan ja houkuttelevampaan digitaaliseen oppimiskokemukseen” tavoitteena on tukea opettajia ja professoreita digitaalisessa täydennyskoulutuksessa, jonka avulla he voivat hyödyntää digitaalisten välineiden ja tekniikoiden tarjoamia mahdollisuuksia. Seuraavassa on päivitetty tietoja koulutusmuodossa (tuotos 1) saavutetusta edistyksestä sekä tuotoksia 2 ja 3 koskevista suunnitelmista. Tiimi on edistynyt huomattavasti koulutusmuodon viimeistelyssä. Koulutusmoduulit […]
Designing the Future-projektin päivitys– Joulukuu 2022
Maailman ensimmäinen tekstiviesti lähetettiin joulukuussa 1992. Tekstiviestien lähettäminen on nykyään arkipäivää, josta useimmat meistä eivät kohota kulmakarvojaan ja tuntuu melkein siltä, että olemme aina voineet käyttää puhelintamme tekstiviestien lähettämiseen. Yllättyisitkö, jos kertoisimme, että 3D-tulostimille myönnettiin patentti jo vuonna 1986 ja että ensimmäiset kaupalliset 3D-tulostimet julkaistiin jo vuosina 1987-1988? Vaikka kaupallista käyttöä oli olemassa jo 80-luvun […]
E-Safety – LTTA in Valladolidissa
Ensimmäinen LTTA-kokous järjestettiin 21.11.2022 Valladolidissa, Espanjassa. Viiden päivän ajan kaikki hankekumppanit tapasivat ja osallistuivat yhdessä erilaisiin aktiviteetteihin, joiden tarkoituksena oli korostaa hankkeen merkitystä opiskelijoille. CIEP El Peral -koulu, joka on tämän hankkeen koordinaattori, valmisteli erinomaisen LTTA-tapahtuman, johon sisältyi lukuisia työpajoja eri aiheista, kuten suomalaisen yhteistyökumppanin esitys verkkokiusaamisesta ja paikallisen poliisin esitys Internetin turvallisuudesta, jonka paikallinen […]
Digit & Learn-projektin päivitys– Marraskuu 2022
Digit & Learn -hanke käynnistyi joulukuussa 2021 ja siihen osallistui kumppaneita Kreikasta, Turkista, Romaniasta, Liettuasta, Italiasta ja Suomesta. KA2 ”Digit & Learn” -kumppanikonsortio tukee opettajia ja professoreita digitaalisessa täydennyskoulutuksessa, jonka avulla he voivat hyödyntää digitaalisten välineiden ja teknologioiden mahdollisuuksia. Kaksipäiväinen aloituskokous pidettiin Liettuassa helmikuussa 2022. Hankkeen esittelystä ja työsuunnitelmasta keskusteltiin ja sovittiin yhdessä. Isännät toivottivat […]
Multi-I-projektin päivitys – marraskuu 2022
Multimodaalinen vuorovaikutus ja informaatio (Multi-I) on 24 kuukautta kestävä strateginen aikuisten innovaatiokumppanuus, jonka tavoitteena on antaa aikuiskouluttajille ja kasvattajille vaikutusmahdollisuuksia antamalla heille tehokkaita välineitä ja menetelmiä, joilla pyritään integroimaan aikuisväestön pakolaisia uuteen kotimaahansa luomalla multimodaalisia, pedagogisia lukutaitovälineitä. Hankkeen päätteeksi saatavat tuotteet ovat seuraavat: Koordinaattori piti aloituskokouksen Maastrichtissa, Alankomaissa kesäkuussa ja siihen osallistui kumppaneita Suomesta, Belgiasta, […]
AR4EFL -projektipäivitys – Marraskuu 2022
AR4EFL-hankkeen ensimmäinen LTTA pidettiin Nikosiassa, Kyproksella 11.-13. heinäkuuta 2022. Tapaaminen oli loistava tilaisuus testata yhteistyökumppaneiden luomia oppituntisuunnitelmia ja nähdä, miten ne toimivat yhdessä AR4EFL-sovelluksen kanssa, korjata mahdolliset tekniset ongelmat ja tehdä oppituntisuunnitelmiin muutoksia testauksen jälkeen. Kouluttajat tutustuivat hankkeen kehittämiin materiaaleihin ja käyttivät AR-sovellusta ensimmäistä kertaa! Muutamat päivät Nikosiassa olivat hienoja kuumuudesta huolimatta! Oli hienoa nähdä, […]