Designing the Future

Projektin kesto: 2022-2024

Tässä arvaamattomassa maailmassa pandemiasta tuli loistava tilaisuus muistaa ja tiedostaa taitoja, joita oppilaat tarvitsevat: päätöksenteko, digitaalinen lukutaito/valmiudet, luova ongelmanratkaisu, kriittinen ajattelu ja ehkä ennen kaikkea kyky sopeutua.

Sopeutumiskyky on sisällytettävä koulutusjärjestelmiimme, jotta voimme varmistaa, että nämä taidot ovat edelleen kaikkien oppilaiden ensisijaisia tavoitteita. Erityisesti 2000-luvulla pyrimme kasvattamaan sukupolven, joka tuottaa teknologiaa sen kuluttamisen sijaan, levittämällä teknologian eri ulottuvuuksia ja lisäämällä tietoisuutta digitaalisesta lukutaidosta/valmiudesta hankkeemme avulla.

Samalla pyrimme parantamaan tapaa, jolla lapset voivat saada tieteellisen näkökulman ongelmanratkaisuun kasvattamalla luovia ja itsetuntemuksellisia oppilaita, joilla on analyyttiset ajattelutaidot. Pätevien ohjaajien puute kouluissa on suurin este digitaalisessa lukutaidossa/valmiudessa, koodauksessa ja 3D-tulostuksessa.

Hankkeemme avulla haluamme lisätä tietoisuutta digitaalisen lukutaidon/valmiuksien, koodauksen ja 3D-tulostimen käytön merkityksestä opetuksessa opettajille, 12-16-vuotiaille oppilaille, vanhemmille, opetussuunnitelmien tarjoajille, päättäjille, opetusministeriölle, yliopistoille ja kansalaisjärjestöille.

Meidän kaikkien on parannettava 21. vuosisadan taitojamme, hankittava elinikäisiä taitoja, rikastettava opetussuunnitelmia, muotoiltava uudelleen opetus- ja oppimisprosessin strategioita ja tekniikoita, kasvatettava päteviä sukupolvia tulevaisuuden työmaailmaan, lisättävä EU:n arvoa ja laatua organisaatioihimme, lisättävä akateemista menestystä, kehitettävä luovuutta, viestintää ja tiimityötaitoja sekä vaihdettava hyviä esimerkkejä digitaalisesta lukutaidosta ja -valmiudesta, koodauksesta ja 3D-toteutuksesta kansainvälisellä tasolla.

Tavoitteet

Haluamme laajentaa tietoisuutta kaikenlaisista henkilökohtaisista, ammatillisista ja yleisistä taidoista kaikissa kumppaniorganisaatioissa sekä parantaa tietoalan ammattilaisten tietämystasoa:

• Tarjoamalla ammattikoulutusta yliopistomme ja koulutuskeskuksemme asiantuntijoiden tuella korkeatasoisten teknologiataitojen ja -valmiuksien hankkimiseksi.
• Rikastuttamalla osallistujien opetuskäytäntöjä ja laajentamalla diffuusioverkostoa.
• Lisäämällä digitaalista lukutaitoa/valmiuksia koskevien tietojen ja taitojen tasoa koodauksen ja 3D-tulostimen käyttöönoton avulla 12-16-vuotiaiden lasten keskuudessa.
• Sisällyttämällä kansallisia ja kansainvälisiä hankkeita koodauksen ja 3D-tulostimen käyttöön liittyen.
• Luovien ja innovatiivisten ideoiden/toteutusten tuottaminen koodauksen ja 3D-tulostimien avulla.
• Järjestöjemme näkyvyyden lisääminen paikallisella, alueellisella ja kansainvälisellä tasolla.
• Erilaisten opetusmateriaalien ja projektin lopullisten tulosten luominen.

Projektin hakijamaa on Puola. Yhteistyökumppaneita ovat Portugalin yliopisto, Suomen, Turkin ja Italian koulutuskeskukset, Turkin Yeşilsu VET-koulu ja Viro.

Facebook | Lue blogikirjoitus 1 | Lue blogikirjoitus 2

Hanketta rahoittaa Erasmus+ KA2: 2021-2-PL01-KA220-SCH-000049796.