AR4EFL:s PROJEKT
AR4EFL:s mål är att erbjuda utbildning och information för lärare att använda förstärkt reality (AR) när de undervisar i engelska som främmande språk. Projektet förbättrar lärarnas färdigheter att använda ny teknik i sin ordinarie undervisning och samtidigt öka elevernas motivation, engagemang och prestation genom förstärkt verklighet. LADDA NER BROSCHYR HÄR LADDA NED FLYER HÄR (utskriftsvänlig)
Vill du delta i ett Multiplier Event?
AR4EFL-projektet är nästan slutfört. Partnerna träffades för den sista TPM:en i Helsingfors i Finland i april. Resultaten är nu klara, och AR4EFL-appen och lärarhandboken kan laddas ner på www.ar4efl.eu/ar-application/ Learnmera har också skapat en podcastserie där lyssnarna får lära sig mer om AR, fördelarna med att använda det i klassrummet och för att lära sig […]
Inbjudan till AR4EFL Multiplier Event
Vårt projekt AR4EFL: Att förändra grundskoleelevers inlärning av engelska som främmande språk (EFL) med förstärkt verklighet (AR) kommer att avslutas den 31 maj 2023. Det innebär att det är dags för oss att presentera de resultat och produkter som vi har arbetat med under de två åren för dig! Du kommer att få chansen att […]
Designing the Future – LTTA i Rom
Den 3:e LTTA (Learning, Teaching & Training Activity) för vårt projekt ”Designing the Future” ägde nyligen rum i Rom, Italien, den 22-27 januari 2023. Den lokala organisation som ansvarade för arrangemanget var CIAPE. Deltagarna välkomnades till evenemanget med en session där CIAPE:s organisation presenterades. Deltagarna fick också en översikt över LTTA-programmet och de aktiviteter som […]
Uppdatering av Digit & Learn-projektet – mars 2023
Projektet ”Digit & Learn – Empowering teachers for a more interactive, efficient and appealing digital learning experience ” syftar till att stödja lärare och professorer i en digital kompetenshöjningsresa som gör det möjligt för dem att utnyttja potentialen i digitala medel och tekniker. Här följer en uppdatering av de framsteg som har gjorts med utbildningsformatet […]
Designing the Future Projektuppdatering – december 2022
Världens första textmeddelande skickades i december 1992. Det är en teknik som de flesta av oss inte höjer på ögonbrynen åt, det känns nästan som om vi alltid har kunnat använda våra telefoner för att skicka textmeddelanden. Skulle du bli förvånad om vi berättade att ett patent för 3D-skrivare beviljades redan 1986 och att de […]
E-säkerhet – LTTA i Valladolid
Den 21.11.2022 började det första LTTA-mötet i Valladolid, Spanien. Under 5 dagar träffades alla projektpartner och deltog tillsammans i olika aktiviteter som syftade till att förmedla budskapet om vad E-säkerhetsprojektet är till för, med en av de viktigaste målgrupperna, eleverna. CIEP El Peral-skolan, som är samordnare för projektet, förberedde en utmärkt LTTA med många workshops […]
Uppdatering av Digit & Learn-projektet – november 2022
Digit & Learn-projektet startade i december 2021 med partners från Grekland, Turkiet, Rumänien, Litauen, Italien och Finland. KA2:s partnerkonsortium ”Digit & Learn” kommer att stödja lärare och professorer i en digital kompetenshöjningsresa som gör det möjligt för dem att utnyttja potentialen i digitala medel och tekniker. Det två dagar långa kick off-mötet hölls i Litauen […]
Uppdatering av Multi-I-projektet – november 2022
Multimodal Interaction and Information (Multi-I) är ett 24-månaders strategiskt innovationspartnerskap för vuxna som syftar till att stärka utbildare av vuxna och lärare genom att utrusta dem med kraftfulla instrument och metoder som syftar till att integrera vuxna flyktingar genom att skapa multimodala pedagogiska läskunnighetsverktyg. De produkter vi kommer att få i slutet av projektet är […]
Uppdatering av AR4EFL-projektet – november 2022
Den första LTTA i AR4EFL-projektet ägde rum i Nicosia, Cypern 11-13 juli 2022. Det var ett utmärkt tillfälle att testa de lektionsplaner som skapats av partnerna, se hur de fungerar tillsammans med AR4EFL-appen, åtgärda eventuella tekniska problem och göra ändringar i lektionsplanerna efter testning. Utbildarna bekantade sig med det material som tagits fram inom projektet […]