MULTI-I
Multi-I – Multimodal interaktion och information Projektets varaktighet: 2022-2024 Multimodal Interaction and Information (Multi-I) är ett 24-månaders strategiskt innovationspartnerskap för vuxna som syftar till att stärka utbildare av vuxna och lärare genom att utrusta dem med kraftfulla instrument och metoder som syftar till att integrera vuxna flyktingar genom att skapa multimodala pedagogiska läskunnighetsverktyg. Som en […]
Digit & Learn
Digit & Learn – Att ge lärare möjlighet till en mer interaktiv, effektiv och tilltalande digital inlärningsupplevelse Projektets varaktighet: 2021 – 2023 KA2:s partnerkonsortium ”Digit & Learn” kommer att stödja lärare och professorer i en digital kompetenshöjningsresa som gör det möjligt för dem att utnyttja potentialen i digitala medel och tekniker. De kommer att skapa […]
Empowering Disadvantaged Women
Stärk missgynnade kvinnor via distansutbildning för ett projekt för hållbar utveckling Projektets varaktighet: 2022 – 2024 I den globala agendan betraktas kvinnor som den viktigaste drivkraften för ekonomisk egenmakt och sysselsättning. Jämställdhet mellan könen är en central del av EU:s värderingar och stöds av det rättsliga och politiska ramverket. Ny forskning och statistik visar att […]
Digital Health Literacy
Digital hälsokompetens (Digital hälsokompetens för att öka motståndskraften hos den missgynnade gruppen) Projektets varaktighet: 2021 – 2023 Detta projekt syftar till att öka den digitala hälsokompetensen för att öka motståndskraften hos den missgynnade gruppen (äldre, funktionshindrade, hemmamammor) som inte lätt kan få tillgång till digitala färdigheter som tillämpas inom hälsosektorn. Projektet utvecklar verktyg för att […]
Use your time creatively
Använd din tid kreativt Projektets varaktighet: 2021 – 2022 Projektet ”Use your time creatively!” bygger helt och hållet på utbyte av god praxis och är ett kulturellt initiativ med en pedagogisk dimension. Varje deltagande organisation har utvecklat en innovativ inlärningsmetod för vuxenstuderande som kommer att överföras till övriga partner. Projektet syftar till att utöka kompetensen […]
AR4EFL
AR4EFL: Förändring av grundskoleelevers inlärning av engelska som främmande språk (EFL) med hjälp av förstärkt verklighet (AR) Projektets varaktighet: 2021 – 2023 För lärare har covid-19-pandemin blivit en stor utmaning för vilken det inte finns någon förkonfigurerad spelbok som kan vägleda lämpliga svar. Krisen har bland annat visat hur svårt det är att hålla unga […]
Integrating Digital Learning
Integrering av digitalt lärande (integrering av kompetenser för digitalt lärande i läroplanen) Projektets varaktighet: 2020-2022 Digital kompetens omfattar säker och kritisk användning av informationssamhällets teknik för affärsverksamhet, underhållning och kommunikation. Detta stöds av grundläggande färdigheter. Mål för projektet: Aktiviteter för projektets syfte: Metodik: Inom ramen för de tvååriga projektaktiviteterna kommer tre internationella möten och sex […]
AWARDS
AWARDS (förstärkning av autonomi och välmående för vuxna personer med Downs syndrom) Projektets varaktighet: 2020-2022 Det specifika målet för projektet kommer att uppnås genom att nå två olika projektresultat med en rad aktiviteter som ska genomföras och resultat från dem. Dessa resultat och aktiviteterna för att nå dessa resultat planeras enligt följande. RESULTAT A – […]
STEM Labyrinth
STEM – Labyrint (STEM Labyrint som en metod för att öka kunskapsnivån genom problemlösning) Projektets varaktighet: 2020 – 2022 Världen förändras snabbt och de kunskaper och färdigheter som eleverna får idag räcker inte till för att förbereda dem för livet. Det betonas att 2000-talets färdigheter, såsom digitala färdigheter, kritiskt tänkande, samarbete, problemlösning, innovativt och analytiskt […]
EnForSe
EnForSe – engelska för seniorer, öva engelska med Montessorimetoden Projektets varaktighet: 2020 – 2022 En stor del av befolkningen är över 65 år, fortfarande friska och den förväntade livslängden har förlängts och livskvaliteten har förbättrats. Dessa seniorer är fortfarande mycket aktiva med att stödja sina barn, hjälpa till att uppfostra sina barnbarn och vill fortfarande […]