STEM COIL
Projektets varaktighet: 2021-2024
STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) är drivkraften för att göra Europa klimatneutralt för vår grönare framtid och skydda vår naturliga livsmiljö. Grönare hållbara ekosystem som syftar till människors välbefinnande enligt förslaget i den europeiska gröna given kommer att vara bra för människor, planeten och ekonomin. Ingen kommer att lämnas på efterkälken. På grund av detta får STEM mer uppmärksamhet på alla utbildningsnivåer. COVID-19-pandemin förändrade dock plötsligt STEM-undervisningen från det ”normala” (traditionell) till det ”nya normala” (endast online). Detta ledde till att lärarna upplevde en aldrig tidigare skådad brist på STEM-undervisningsmaterial online och på STEM-lärares undervisningskompetens helt online.
Eftersom STEM-färdigheter är viktiga för alla har den globala STEM-världen inom högre utbildning utvecklat STEM COIL (Collaborative On-line International Learning) i och mellan USA, Brasilien, Mexiko och Sydafrika, vilket därmed implementeras i globala klassrum.
Det här projektet föreslår en innovation på två nivåer:
- Å ena sidan att införliva STEM COIL i Nordplus-länderna och därigenom koppla Nordplus-klassrummen till de globala klassrummen,
- å andra sidan, att sammanlänka STEM COIL i olika utbildningssektorer (skola, yrkesutbildning, högre utbildning och vuxenutbildning) i Nordplus-länderna.
Detta kommer att vara ett omvälvande projekt som kommer att förändra utbildningspraxis mot XXI-talet.
Projektets syfte är att utveckla handboken om STEM COIL för lärare och lärarutbildare inom olika utbildningssektorer (å ena sidan skola, yrkesutbildning, högre utbildning och vuxenutbildning; och å andra sidan formell, icke-formell och informell utbildning) och stödja dem med online-undervisningsmaterial i deras arbete med elever, inklusive missgynnade elever, för att förbättra deras färdigheter i gröna hållbara ekosystem och öka den pedagogiska och sociala integrationen.
Projektet finansieras av NordPlus: NPHZ-2021/10050