App4Skills

Projektets varaktighet: 2017 – 2019

Vuxna i Europa har svårigheter inom de tre områden som Europeiska kommissionen har identifierat som kärnkompetenser: läs- och skrivkunnighet, matematisk kompetens och digital kompetens. I Europa har till exempel en av fem 15-åringar och en av fem 16-65-åringar dålig läsförmåga, och cirka 55 miljoner vuxna mellan 15 och 65 år har läs- och skrivsvårigheter (ELINET, 2015). När det gäller matematiska färdigheter visade OECD:s undersökning av vuxnas färdigheter (PIAAC) 2013 att 24 procent av de vuxna i Europa låg på (eller under) nivå ett på en femgradig skala. Uppgifterna är inte bättre om vi fokuserar på digitala färdigheter. Enligt uppgifter från Digital Indicators Table har 80 miljoner européer aldrig använt internet, och enligt de senaste uppgifterna från EU-kommissionen om indexet för den digitala ekonomin och det digitala samhället (2017) saknar 44 procent av européerna grundläggande digital kompetens.

Behovet av att främja innovation i utvecklingen av vuxenutbildningen och anpassa undervisnings- och inlärningsprocessen till förändringarna i samhället, främst genom att använda aktiva och samarbetsinriktade metoder, diversifierade utvärderingsinstrument och integrerad informations- och kommunikationsteknik (IKT), leder oss till den nya digitala ekonomin och samhället. Teknik (IKT), får oss att föreslå detta projekt, som kommer att utforma och utveckla en webbapplikation.

Webbplats | Facebook

Projektet finansieras av Erasmus+ KA2: 2017-1-ES01-KA204-038478