STEM Labyrinth - Learnmera

STEM – Labyrint (STEM Labyrint som en metod för att öka kunskapsnivån genom problemlösning)

Projektets varaktighet: 2020 – 2022

Världen förändras snabbt och de kunskaper och färdigheter som eleverna får idag räcker inte till för att förbereda dem för livet. Det betonas att 2000-talets färdigheter, såsom digitala färdigheter, kritiskt tänkande, samarbete, problemlösning, innovativt och analytiskt tänkande, är mer än nödvändiga.

I enlighet med de prioriteringar som fastställts av Europeiska kommissionen syftar STEM Labyrinth-projektet till att utveckla de så kallade ”STEM-färdigheterna” hos studenter (vetenskap, teknik, teknik och matematik), som kan betraktas som grundläggande färdigheter och därför är huvudfokus för vårt projekt.

Med projektet vill vi introducera ett nytt och innovativt tillvägagångssätt inom STEM-utbildning, där innovativa metoder i en digital era prioriteras. Projektet avser att utveckla en innovativ STEM-labyrintmetod och designa en mobilapp för att skapa en transformativ utbildningsupplevelse för gymnasieelever. De verkliga problemscenarierna kommer att ge eleverna möjlighet till högre ordningstänkande och problemlösning, vilket förbereder dem för att vara kompetenta och redo för sina karriärer i den snabbt föränderliga digitala världen.

Konsortiet, som består av sju partnerländer, kommer att utveckla fyra intellektuella resultat:

Verktygslåda för att främja STEM-utbildning
Mobilapplikation STEM Labyrinth
Riktlinjer för STEM-pedagoger
Utbildningskurs för STEM Labyrinth-metoden

Huvudresultatet Mobilapplikationen skulle representera en virtuell simulator av verkliga problem som ber eleverna att ta itu med ett verkligt problem och genom att göra det få kunskap genom problemlösning. Appen STEM Labyrinth placerar alltså eleverna i mitten av en labyrint och utmanar dem att börja lösa problem för att så småningom komma fram till en lösning. Genom att ge hjälp i flera steg avser appen att öka motivationen och elevernas förståelse för problemet. Apparna kommer att ge ledtrådar och vägar till att lösa de definierade problemen och ett steg-för-steg-tillvägagångssätt som kommer att fånga elevernas uppmärksamhet och inspirera dem att bli intresserade av STEM.

Projektet kommer att bidra till STEM-undervisningen genom att ge lärarna användbara verktyg för att implementera nya undervisningsmetoder och material som uppmuntrar STEM-undervisning och ger ungdomar och studenter möjlighet att bli problemlösare. Projektet kommer också att utveckla kursplaner och lärarutbildningskurser för STEM, med inriktning på lärare på grundskole-, gymnasie- och högstadienivå inom området STEM i skolans europeiska dimension genom att främja närmare relationer mellan lärare, skolor och relevanta intressenter och beslutsfattare.

Projektet finansieras av Erasmus+ KA2: 2020-1-PT01-KA201-078645

All Projects