Designing the Future

Projektets varaktighet: 2022-2024

I denna oförutsägbara värld blev pandemin ett utmärkt tillfälle att komma ihåg och bli medveten om de färdigheter som studenterna behöver: beslutsfattande, digital kompetens/beredskap, kreativ problemlösning, kritiskt tänkande och kanske framför allt anpassningsförmåga.

Anpassningsförmåga måste byggas in i våra utbildningssystem för att säkerställa att dessa färdigheter förblir en prioritet för alla studenter. Under 2000-talet strävar vi särskilt efter att få fram en generation som producerar teknik snarare än konsumerar den genom att sprida teknikens olika dimensioner och öka medvetenheten om digital kompetens/beredskap med vårt projekt.

Samtidigt vill vi förbättra barnens möjligheter att få ett vetenskapligt perspektiv på problemlösning och fostra kreativa och självkänsliga elever med förmåga till analytiskt tänkande. Bristen på kvalificerade handledare i skolorna är det största hindret för digital kompetens/beredskap, kodning och 3D-printing.

Med vårt projekt vill vi öka medvetenheten om vikten av digital kompetens/läskunnighet, kodning och användning av 3D-skrivare i utbildningen för lärare, elever i åldern 12-16 år, föräldrar, läroplansleverantörer, beslutsfattare, utbildningsministeriet, universitet och icke-statliga organisationer.

Vi behöver alla: förbättra våra färdigheter för det 21:a århundradet; få livslånga färdigheter; berika läroplanerna; omforma strategier och tekniker i undervisning och inlärning; fostra kvalificerade generationer för framtida anställningar; tillföra EU-värde och kvalitet till våra organisationer; öka den akademiska framgången; utveckla kreativitet, kommunikation och förmåga till lagarbete; utbyta goda exempel på digital kompetens/beredskap, kodning och 3D-implementering på internationell nivå.

Målsättningar:

Vi vill öka medvetenheten om alla typer av personliga, yrkesmässiga och allmänna färdigheter i alla partnerorganisationer och hos yrkesverksamma inom teknik som arbetar med information för att förbättra deras kunskapsnivå genom att

• Tillhandahålla yrkesutbildning med stöd av experter från våra universitet och utbildningscenter för att förvärva högkvalitativa tekniska färdigheter och kompetenser.
• Berika deltagarnas undervisningspraxis och utöka spridningsnätverket
• Öka kunskapsnivån och färdigheterna om digital läskunnighet/beredskap med kodning och 3D-skrivarimplementeringar för barn i åldern 12-16 år.
• Involvera nationella och internationella projekt med kodning och 3D-skrivarproduktioner.
• Producera kreativa och innovativa idéer/implementeringar med hjälp av kodning och 3D-skrivare.
• Att synliggöra våra organisationer på lokal, regional och internationell nivå.
• Skapande av olika utbildningsmaterial och vårt produktionsresultat av projektet.

Det ansökande landet är Polen. Partners är Portugal University, Finland, Turkiet och Italien utbildningscenter, Turkiet Yeşilsu VET-skolan och Estland.

Facebook | Läs blogginlägg 1 | Läs blogginlägg 2

Projektet finansieras av Erasmus+ KA2: 2021-2-PL01-KA220-SCH-000049796